バスケット作りは数字の勉強から？

しかし、約半分の子どもたちがが中学校を卒業できません。

理由は、小学校高学年から家の働き手とされるから。

そのため、数を数える、長さを測る、といった基礎学習能力が備わっていないことが多いです。

バスケットを作っているガーナ北部もそういった子どもが多い地域の一つ。

この問題は、バスケット作りにも大きな影響が。

「〇〇センチで作ってください。」これが通じないのです。

感覚で作ってしまうので、出来上がったサンプルを見て驚くことも。

例えば「20センチ」と伝えても、「20センチ」がどんな長さなのか分からない。

まずはメジャーの見方や使い方から教えなければいけません。

ガーナのみんなとモノづくりをするためには、欠かせない大切なこと。

目線を合わせ、みんなで一つ一つの問題を乗り越えながら、バスケットは編みあがります。